PuntoGov Educación

por César Dergarabedian (Especial para PuntoGOV)

La inclusión de las netbooks en las escuelas primarias públicas de la provincia de San Luis se da en el marco de un gran laboratorio de pruebas, donde las computadoras portátiles se utilizan en entornos donde también los docentes cuentan con notebooks y hasta de pizarras digitales.

Sin embargo, se trata de un trabajo en progreso y en proceso, es decir, no está cerrado a una única solución pedagógica. Y los maestros tienen la posibilidad de elegir otras herramientas educativas basadas en software e Internet.

Los docentes realizan estas investigaciones e implementaciones de aplicaciones educativas junto a los mentores que asigna la Universidad de La Punta (ULP) en cada escuela que participa en el plan.

En este contexto de un proceso en desarrollo, y en la búsqueda de obtener nuevas herramientas para los estudiantes sanluiseños, la Universidad de La Punta (ULP) sumará software a las pizarras digitales que emplea en las escuelas del plan, denominado Todos los Chicos en la Red.

Se trata de herramientas para realizar cálculos mentales, asociar palabras a objetos, y trabajar la lectura.
Con ese objetivo se prevé realizar una experiencia con ese tipo de aplicaciones para evaluar su rendimiento. Desde la ULP se señaló que la actividad se realizará con grupos pequeños, y que la idea es también emplear las aplicaciones en la propuesta Escuelas Inteligentes (www.ei.ulp.edu.ar ).

Los programas informáticos que se pondrán a prueba pertenecen a la firma Scholastic, editorial que se dedica a generar contenidos educativos digitales e impresos, desde libros hasta juegos y videos.
La rectora de la Universidad, Alicia Bañuelos, se reunió el 5 de agosto con Guillermo Navarro, gerente de desarrollo de nuevos negocios para Latinoamérica de Scholastic, para definir los programas que se probarán.

“Visité la Universidad para mostrar los nuevos desarrollos en contenidos para educación que se están adaptando al mercado latinoamericano. Son productos bilingües que se incluyen a tecnologías como las pizarras interactivas, los modelos uno a uno, y las netbooks”, comentó Navarro.

“Es evidente que todas las herramientas digitales que utilizan los chicos de San Luis han mejorado la relación docente-alumno, alcanzando una mayor integración en el aula. Esta provincia es un ejemplo nacional e internacional”, agregó.

En referencia al modelo uno a uno, que aplica el gobierno provincial con Todos los Chicos en la Red, Navarro comentó que la complementación de las pizarras con las netbooks que usan los alumnos para estudiar, ha hecho que los niños se “apoderen” de la herramienta y logren una mejor utilización de los recursos. 

Los planes educativos se dan en el marco de un programa de inclusión digital provincial, por el cual el 74,2% de la población ya está conectada a Internet.

Esto significa que de los 416.000 habitantes que posee la provincia más de 300.000 acceden a la web de manera cotidiana.

Otras consecuencias del plan: El 89% de los docentes de la provincia recibieron capacitación tecnológica, unas 30 localidades ya están cubiertas con el programa “Todos los chicos en la Red”, que beneficia a los alumnos de las escuelas primarias públicas con una netbook Classmate, y hay en funcionamiento 45 Centros de Inclusión Digital (CID) que permiten finalizar la primaria y/o la secundaria a los mayores de 16 años que no lo hayan logrado por diferentes razones.